Inisiasi Model Replikasi Child-Friendly Airport: Pemberdayaan Petugas Bandara Abdulrachman Saleh dalam Wisata Edukasi Penerbangan

Maulana Anifa Silvia; Lady Silk Moonlight; Faoyan Agus Furyanto; Ahmad Musadek; Anton Budiarto

doi:10.52989/darmabakti.v6i2.275

Penulis

Maulana Anifa Silvia Politeknik Penerbangan Surabaya
Lady Silk Moonlight Politeknik Penerbangan Surabaya
Faoyan Agus Furyanto Politeknik Penerbangan Surabaya
Ahmad Musadek Politeknik Penerbangan Surabaya
Anton Budiarto Politeknik Penerbangan Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.52989/darmabakti.v6i2.275

Abstrak

Potensi bandar udara regional sebagai living laboratory wisata edukasi ramah anak sering kali terkendala kesiapan petugas pelayanan selaku garda terdepan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pemahaman dan kapasitas 34 petugas operasional Bandar Udara Abdulrachman Saleh Malang dalam memfasilitasi program wisata edukasi penerbangan. Menggunakan pendekatan Riset Aksi Partisipatif, program dilaksanakan melalui tahapan sosialisasi, simulasi interaksi ramah anak, dan Focus Group Discussion (FGD). Data dievaluasi menggunakan lembar penilaian berskala 4 tingkat dan analisis tematik kualitatif. Hasil evaluasi kuantitatif menunjukkan keberhasilan program dengan skor rata-rata total 3,52 (kategori Baik). Dimensi kehadiran meraih skor tertinggi (3,85), sedangkan aspek simulasi praktis meraih skor terendah (3,47) akibat hambatan psikologis petugas dalam mengubah sikap kerja rigid menjadi luwes. Kesimpulannya, program ini berhasil mentransformasi petugas menjadi agen edukasi nonformal. Keberlanjutan program memerlukan penyusunan SOP tertulis guna mengintegrasikan protokol keselamatan penerbangan dengan rute kunjungan anak.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Azeez, F., & Aboobaker, N. (2024). Exploring new frontiers of experiential learning landscape: A

hybrid review. The Learning Organization, 31(6), 985–1007. https://doi.org/10.1108/TLO-02

-0022

Badan Pusat Statistik, B. P. S. (2024). Statistik Wisatawan Nusantara Domestic Tourism Statistics

(Vol. 6). Badan Pusat Statistik.

Booth, N. (2024). Try before you fly: Perspectives of parents and their children with disabilities on a

natural environment teaching airport event. An exploratory study. Annals of Tourism Research

Empirical Insights, 5(2), 100162. https://doi.org/10.1016/j.annale.2024.100162

Budianto, A. A. (2023). Pentingnya Pendidikan Inklusif: Menciptakan Lingkungan Belajar Yang

Ramah Bagi Semua Siswa. Jurnal Kajian Pendidikan Dan Psikologi, 1(1), 12–19.

https://doi.org/10.61397/jkpp.v1i1.10

Dempsey, R., Healy, O., Lundy, E., Banks, J., & Lawler, M. (2021). Air travel experiences of autistic

children/young people. Annals of Tourism Research Empirical Insights, 2(2), 100026.

https://doi.org/10.1016/j.annale.2021.100026

Devi, I. A. S., Damiati, D., & Adnyawati, N. D. M. S. (2019). Potensi Objek Wisata Edukasi di

Kabupaten Gianyar. Jurnal BOSAPARIS: Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, 9(2), 130.

https://doi.org/10.23887/jjpkk.v9i2.22136

Ergler, C. R. (2023). Pre-schoolers and Sustainable Urban Transport. In The Palgrave Encyclopedia

of Urban and Regional Futures (pp. 1–3). Cham: Springer International Publishing.

https://doi.org/10.1007/978-3-030-51812-7_329-2

Febiyanti, H., Yuniar, D. C., Nugraha, M. E., Putra, B. W., Pesilette, M. S., & Ananda, D. L. (2024).

Sosialisasi Edukasi Keamanan dan Keselamatan Penerbangan Bagi Pelajar di SMA Negeri 3 Banyuasin 3. Jurnal Pengabdian https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i9.1543

Inaku, R., & Paputungan, F. (2022). TEORI AFEKTIF MENURUT PARA AHLI AFFECTIVE

THEORY ACCORDING TO EXPERTS. 2.

Kodom-Wiredu, J. K., Coetzer, A., Redmond, J., & Sharafizad, J. (2022). Informal learning research

in hospitality and tourism: A systematic literature review. Journal of Hospitality and Tourism Management, 52, 13–28. https://doi.org/10.1016/j.jhtm.2022.05.011

Kolb, D. A. (2021). Experiential Learning: Experience As The Source of Learning and Development

(4th ed.). Pearson Education.

Komalasari, Y., Hariri, A., Pesilette, M. S., Nugraha, W., Amalia, D., Sutiyo, S., … Anhar, H. A.

(2025). Edukasi Keselamatan Penerbangan bagi Anak Sekolah Usia Dini di Sekitar Wilayah

Kerja Politeknik Penerbangan Palembang. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 3(7),

–3267. https://doi.org/10.59837/jpmba.v3i7.2975

Kvale, S., & Brinkmann, S. (2009). InterViews: Learning the craft of qualitative research interviewing

(2. ed). Los Angeles: Sage.

Laila, S., Wardani, R. S., Umayah, A. R., Huda, M. K., & Hutahuruk, A. F. (2024). Peran Pendekatan

STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematic) dalam Pembelajaran. Journal of

Natural Sciences, 5(3), 213–223. https://doi.org/10.34007/jonas.v5i3.703

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldana, J. (2013). Qualitative Data Analysis: A Methods

Sourcebook (3rd, annotated ed.). SAGE Publications.

Mustofa, H., Jazeri, M., & Mu’awanah, E. (2021). Strategi Pembelajaran Scaffolding dalam

membentuk kemandirian Belajar Siswa. AL FATIH.

Nadeak, O., Sigiro, L., Siregar, S., Sembiring, T., Tansliova, L., & Siregar, R. (2024). Pembelajaran

Afektif: Kunci Sukses dalam Meningkatkan Motivasi dan Keterlibatan Siswa. IJEDR:

Indonesian Journal of Education and Development Research, 2(2), 1101–1106.

https://doi.org/10.57235/ijedr.v2i2.2515

Rizal, A. A., Susilawati, D., Meilani, R., & Yusup, R. (2024). Implementasi Model Pembelajaran

Kolaboratif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. MESIR: Journal of Management

Education Social Sciences https://doi.org/10.57235/mesir.v1i2.3116 Information and Religion, 1(2), 773–778.

Rosfazila, R. (2020). Community Based Learning (CBL): A Theoretical and Practical Study. Kolej

Universiti Islam Antarabangsa Selangor, 5(November), 1–9.

Silvia, M. A., Bahrawi, A., Parjan, P., & Moonlight, L. S. (2025). Ekonomi Transportasi Udara.

Stringer, E. T. (2014). Action Research (4 th). Thousand Oaks, California, Amerika Serikat: SAGE

Publications.

Sugiyono, P. D. (2017). Metode penelitian bisnis: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, kombinasi, dan

R&D. Penerbit CV. Alfabeta: Bandung, 225(87), 48–61.

Vasey, T. V., Carroll, S. J., Daniel, M., & Cargo, M. (2022). Changing Primary School Children’s

Engagement in Active School Travel Using Safe Routes to School Interventions: A Rapid

Realist Review. International Journal of Environmental Research and Public Health, 19(16),

https://doi.org/10.3390/ijerph19169976

Wex, I., Geserick, M., Leibert, T., Igel, U., Sobek, C., Meigen, C., … Vogel, M. (2023). Active school

transport in an urban environment : prevalence and perceived barriers. BMC Public Health,

(1), 557. https://doi.org/10.1186/s12889-023-15464-7

Yazgan, B., Dogan, O., Bakir, M., & Gun, D. (2024). Sustainable Passenger Service and Child- Friendly Airport Experience : A Case Study of Istanbul Airport. Sustainability, 16(23), 10513. https://doi.org/10.3390/su162310513