Pendampingan Pembuatan Modul Praktek dan Trainer Kit Rangkaian Digital di SMK Prima Bakti, Panongan Kabupaten Tangerang

Muhammad Arif Sulaiman; Toni; Feti Fatonah; Ferry Budi Cahyono; Muizuddin Azka; Kayla Hanna Saabira; Raihan Nugraha; Diarni Oshinta Nurullah

doi:10.52989/darmabakti.v5i1.176

Penulis

Muhammad Arif Sulaiman Politeknik Penerbangan Indonesia Curug
Toni Politeknik Penerbangan Indonesia Curug
Feti Fatonah
Ferry Budi Cahyono Politeknik Penerbangan Indonesia Curug
Muizuddin Azka Politeknik Penerbangan Indonesia Curug
Kayla Hanna Saabira Politeknik Penerbangan Indonesia Curug
Raihan Nugraha Politeknik Penerbangan Indonesia Curug
Diarni Oshinta Nurullah Politeknik Penerbangan Indonesia Curug

DOI:

https://doi.org/10.52989/darmabakti.v5i1.176

Kata Kunci:

Elektronika, Modul Praktek, Rangkaian Digital, SMK

Abstrak

Peran Siswa/siswi SMK di dalam dunia industri sangat penting dalam menghadapi Industri 4.0. Dalam era industri 4.0, siswa/siswi SMK perlu memiliki keterampilan dan kompetensi yang sesuai dengan tuntutan teknologi yang makin canggih dan terus berkembang. Perguruan tinggi melalui Tridharmanya, tidak hanya tidak hanya mencetak mahasiswa, akan tetapi juga bagaimana perguruan tinggi tersebut dapat mendongkrak wilayah sekitarnya agar manfaatnya juga terasa di masyarakat. Skema PKM yang akan dilaksanakan merupakan Skema berbasis Sekolah Binaan dengan objek PKM menitikberatkan pada fasilitas di jurusan Elektronika Industri di SMK tersebut. Mitra PKM adalah SMKS Prima Bakti dengan akreditasi “B” atau Baik Sekali. Pihak Mitra belum memiliki fasilitas yang memadai, terkhusus untuk pelajaran Rangkaian Digital. Oleh karena itu, Kegiatan yang akan dilaksanakan berupa pendampingan pembuatan trainer kit dan modul praktek. Pendampingan yang dimaksud adalah kegiatan pembuatan modul dan alat praktek secara bersama oleh tim PKM dan guru SMK yang akan diarahkan oleh para dosen dari PPI Curug. Kegiatan ini berlangsung selama 6 Bulan yang dimulai dengan perancangan hingga tahap pelaporan. Pada akhir kegiatan, dilakukan uji coba Trainer Kit oleh siswa SMK dan serah terima barang kepada pihak SMK Prima Bakti. Selain itu, para peserta uji juga diberikan kuisioner dan diperoleh umpan balik positif dari para peserta uji coba. Harapannya dengan PKM dari Politeknik Penerbangan Indonesia Curug ini dapat mendongkrak akreditasi serta kualitas SDM lulusan SMKS Prima Bakti.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Ariani, S. (2023). Analisis Keberhasilan Implementasi Rekam Medis Elektronik dalam Meningkatkan Efisiensi dan Mutu Pelayanan. Jurnal Kesehatan dan Kedokteran, 2(2), 7-14. https://doi.org/10.56127/jukeke.v2i2.720

Ariyani, I. (2018). Desain Kolaboratif Sebagai Strategi Pengembangan Produk Lokal Pada Industri Kecil: Studi Kasus Pada Design Thinking Workshop Kerjasama Hochschule Hannover dan Isi Yogyakarta Tahun 2014–2018. LINTAS RUANG: Jurnal Pengetahuan dan Perancangan Desain Interior, 6(2). https://doi.org/10.24821/lintas.v6i2.3058

Asrul, Ananda, R., & Rosnita. (2014). Evaluasi Pembelajaran. Ciptapustaka Media.

Blessing, & Chakrabarti. (2009). DRM, a design research methodology (pp. 13-42). Dordrecht: Springer. https://doi.org/10.1007/978-1-84882-587-1

CP & ATP - Teknik Elektronika Industri Fase F. (n.d.). Referensi penerapan capaian pembelajaran SMK Teknik Elektronika Industri fase F. Retrieved February 22, 2024, from https://guru.kemdikbud.go.id/kurikulum/referensi-penerapan/capaian-pembelajaran/smk/teknik-elektronika-industri/fase-f/

Dewanto, B. S., Arlando, C., Lukito, D. N. O., Prihandono, M. D. A., Susilo, S. N. A. P., Lemansyah, Y., & Ningsih, R. Y. (2023). Perkembangan dan Penerapan Animasi CGI dalam Media Tayang. Imajinasi: Jurnal Seni, 17(2), 45-56.

Endarto, A.I., & Martadi, M. (2022). Analisis Potensi Implementasi Metaverse Pada Media Edukasi Interaktif. Jurnal Barik, 4(1), 37–51. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/JDKV/

Herawati, E. (2011). Komunikasi Dalam Era Teknologi Komunikasi Informasi. HUMANIORA, 2(1), 100–109.

Hidayat, S., & Asnil, A. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Elektronika Analog & Digital Berbasis Trainer Pada Jurusan Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Negeri Padang. JTEV (Jurnal Teknik Elektro Dan Vokasional), 7(1), 64. https://doi.org/10.24036/jtev.v7i1.108019

Lian, B. (2019). Tanggung Jawab Tridharma Perguruan Tinggi Menjawab Kebutuhan Masyarakat. In Prosiding Seminar Nasional Program Pascasarjana Universitas PGRI Palembang.

Pusat Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat. (2024). Buku Panduan Pengabdian Kepada Masyarakat. Politeknik Penerbangan Indonesia Curug.

Rezasyah, T., Darmawan, I., & Rifawan, A. (2018). Pelatihan Kesiapan Siswa SMK dalam Menghadapi Revolusi Industri 4.0 di SMK Global Mulia Cikarang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(7), 526-529. https://doi.org/10.24198/kumawula.v1i2.20029

Riyadi, S. (2018). Peran Motor Listrik pada Transportasi Ramah Lingkungan. PRAXIS, 1(1).

Sulistianingsih, D., Setiawan, A., & Prabowo, M. S. (2021). Potret Tumpuan Perguruan Tinggi dalam Upaya Alih Teknologi: Portrait of University in Technology Transfer Effort. In Seminar Nasional Hukum Universitas Negeri Semarang, 7(2), 689-704. https://doi.org/10.15294/snhunnes.v7i2.722

Waruwu, M. (2024). Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D): Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 9(2), 1220–1230. https://doi.org/10.29303/jipp.v9i2.2141

Zy, A. T., Ekhsan, M., Sasongko, A. T., & Nugroho, A. (2023). Pendampingan SMK Merah Putih Menuju SMK BISA-HEBAT. Lentera Pengabdian, 1(02), 155-162. https://doi.org/10.59422/lp.v1i02.47